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4岁到6岁是孩子最重要的敏感期之一——阅读敏感期,在这个时期孩子更容易养成成阅读习惯,爸爸妈妈一定要抓住这个关键阶段!故事分享:
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% [( A$ k S0 v高速路上塞车了,车辆停滞不前,不少人怨声载道,有些人似乎早有预料,跑到高速路上打羽毛球、打扑克,甚至还有跳绳、踢毽子的……正当众人热热闹闹地游戏,有一家四口吸引了旁人的目光——男人大概40岁,女人30多岁,大男孩5岁,小女孩3岁,他们并没有凑热闹,而是每人手里各拿一本书,在车里静静地看着,成为马路上的一道飘着书香的风景。
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为何孩子不爱看书?why
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时常有不少父母费解,为何自己家里的孩子不爱看书。很可能是因为你们错过了孩子的阅读敏感期,以及家庭缺乏阅读氛围,孩子对阅读的热情再也提不上来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?
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- x2 b# }! i! F2 F) m! H如果你家孩子有这些特征的,就代表阅读敏感期来了:1、无论什么书都翻来看,无论能不能看懂都一本正经地看,能看懂的会反复看;2、凡是有书的地方,比如去到书店或图书馆,会热心地看个不停,一会翻看这本、一会翻看那本;3、喜欢听故事,也会时常编故事给大人听,想象力丰富;4、指着书上的字阅读,即使大多数时候看不懂,会自编发音上去。! d/ R9 c/ Y* B4 N: J3 \* F
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阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临,有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常,一般不会超过6岁,所以如果父母错过了孩子的敏感期,甚至等孩子6岁后才让孩子阅读就迟了,6岁后的阅读相比于6岁前,孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。# U" H" O/ s) R" N, g
& H2 R7 a/ }, @5 Y' @3 z5 N9 n3 I其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段,错过了之后孩子的自我阅读意识就只能处于“赶牛犁地”的状态了。
( F6 {( l: }$ x8 b9 { p那么在儿童的阅读敏感期,父母该如何培养孩子的阅读兴趣?
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1、家庭要有阅读的氛围如果想让孩子养成阅读的习惯,家里大人是最好的榜样,请每天在孩子面前读书,受大人的影响,孩子会更乐意接触书本。家里最好提供读书的条件,比如孩子有读书的地方,并且不被打扰,有适合儿童阅读的儿童书,更有助于孩子养成兴趣。
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" Q- C: ?9 N: C- o$ X& m7 L" @2、不同年龄阶段的孩子,应该读哪些书9个月-1岁
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4 D; b" n" u. y! y: H( c. L色彩鲜艳的大图案硬纸书,刺激大脑发育,大人通过让宝宝一边看,一边说出事物的名称,为宝宝说话打好基础。0 ~0 O- S* O) p0 F6 o
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1-2岁
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5 ?2 w. H& M8 g/ C大幅图画的图书,最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等,更利于孩子阅读和接触。' P: l. _$ C, x3 g- W0 e8 G
" |5 v& d/ q) E5 t* ]2岁-3岁. I: Q3 j8 J; T( s$ q7 ]1 A Z4 h# A
7 E* f. u- d! p7 a+ z. g父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事,力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语。! u$ ~) U; C3 q' C* B
4 t M2 Y* l! b- i2 K3岁-4岁6 D8 I) Z _1 Q% O
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给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主,图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读。
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4岁-5岁6 v" E/ q% t0 }: l2 n& I
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推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等,有情节有图案,不仅吸引孩子眼球,还能让孩子持续阅读下去。, ?/ Y- P! z& u6 T! ^
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5岁-6岁* [5 v% E" N* c: d2 I
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这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣,有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力,当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃。# y6 k# p V% Q# p6 } F1 ~7 P; E
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6岁-7岁
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6 V* p/ s+ n2 _2 i' |幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦,有助孩子沉浸在阅读的海洋。: U6 E9 z2 H: I" Z1 @
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8岁-10岁. f0 V ~9 t3 H( [5 b" `
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可以适当接触历史故事了,并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧。7 L( Q4 c( P, t: a4 _/ t, w
7 y9 Y# |9 @4 \1 i' H* a10岁-12岁) C5 [( \8 D; b8 S7 {. B. I9 n
* l" j ]: {. i" V2 i; I! K除非是非健康类书籍,建议家长不要限制孩子的阅读类型,只要孩子喜欢,大可放开手,开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识。* u) P# _* B% M, D+ P
% f1 A `0 x" x% P0 W' j3 {各年龄段让孩子阅读的大原则是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式,而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。3、让孩子复述故事效果好复述故事,培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力,一般来说,经常复述故事的孩子,语文水平也较高。不建议任务式的要求孩子,否则会阻碍孩子阅读的动力。尝试把自己当成虔诚的听故事的吧,孩子会越讲越起劲。$ Q K {1 c7 q# J
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4、阅读还能让孩子养成好习惯孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。
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